Pengantar
Tentu anda masih ingat bahwa setiap mahkluk hidup tersusun atas sel. Tahukah Anda, apakah persamaan yang dimiliki oleh bakteri dan manusia sebagai sesama organisme?
Bagaimana setiap organisme seluler dari yang terkecil hingga terbesar dapat mengatur proses kehidupannya ? untuk mengetahui jawabannya, ayo lakukan kegiatan berikut dengan sungguh-sungguh.
Tujuan Pembelajaran :
Setelah melakukan aktivitas belajar mengenai struktur sel secara umum, Anda diharapkan mampu
memahami struktur sel melalui penyelidikan dan mengomunikasi kan hasilnya.
Prosedur :
1. Cermati gambar berikut !
 |
Gambar 1.1 Sel Streptococcus pyogenes (berwarna kuning) yang berada di permukaan sel darah putih/neutroil (berwarna biru). Sumber: CC 01/ US National Institute of Allergy and Infectious Diseases (2022). |
2. Setelah anda mencermati Gambar 1.1. Coba diskusikan dengan teman-teman dalam kelompok anda untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut !
a. Tahukah Anda, Gambar 1.1 itu gambar apa? Dengan cara Bagaimana gambar tersebut diperoleh ?
b. Berdasarkan jumlah sel penyusunnya, apakah Streptococcus pyogenes tersebut termasuk organisme uniseluler atau multiseluler?
c. termasuk organisme prokariotik atau eukariotik? Apa penjelasan anda ?
d. Gambar 1.1 merupakan hasil pemindaian mikroskop elektron (Scanning Electron Microscope/SEM) (https://phil.cdc.gov/details.aspx?pid=10068). Penggunaan SEM untuk mengamati bakteri menjadi pilihan para ilmuwan di laboratorium riset. Dapatkah Anda memperoleh visualisasi gambar Streptococcus pyogenes dengan resolusi gambar seperti Gambar 1.1 jika melakukan pengamatan menggunakan mikroskop cahaya? Mengapa demikian ?
e. Bagaimana jika objek pengamatan Anda adalah sel hewan dan sel tumbuhan, apakah struktur sel dan organel sel dari sel hewan dan sel tumbuhan dapat Anda amati dengan jelas menggunakan mikroskop cahaya? Mengapa demikian ?
Apa kesimpulan anda ?
dokumentasikan hasil kegiatan anda dalam buku catatan anda .
0 Komentar